เริ่มต้นจากการที่รัฐบาลได้ประกาศแนวทางการพัฒนาประเทศแบบ Thailand 4.0 ขึ้นมา ก่อให้เกิดกระแสความเคลื่อนไหวขึ้นในทุกภาคส่วน ไม่เว้นแม้กระทั้งในระบบการเล่าเรียนของไทย ซึ่งลักษณะของ การพัฒนาประเทศแบบ Thailand 4.0 นี้ เป็นวิสัยทัศน์เชิงแผนการ ที่ชี้แจงถึงลักษณะความเคลื่อนไหวทางด้านเศรษฐกิจ จากสมัยที่มีลักษณะของเศรษฐกิจที่เน้นย้ำภาคทำการเกษตร (สมัย 1.0)มาเป็นสมัยที่การพัฒนาเศรษฐกิจในภาคอุตสาหกรรมแรงงานขนาดเบา (สมัย 2.0)จนถึงมาสู่สมัยการพัฒนาเศรษฐกิจในภาคอุตสาหกรรมขนาดใหญ่ที่มีความสลับซับซ้อนด้วยเทคโนโลยี (สมัย 3.0)รวมทั้งท้ายที่สุด เป็นการก้าวสู่สมัยที่การพัฒนาเศรษฐกิจเน้นย้ำการขยับเขยื้อนด้วยสิ่งใหม่ ราวกับปัจจุบันนี้ ที่พวกเราเรียกกัน สมัย 4.0 ถ้าหากนำวิสัยทัศน์เชิงแผนการนี้ มาชี้แจงในภาพรวมของระบบการเล่าเรียนไทย พวกเราก็สามารถแบ่งได้สมัยทั้งยัง 4 สมัยได้ดังต่อไปนี้…